安排好怎么住之后，马谡召集所有士族子弟，开了个会。

「这一路走来，今天是我们第一次住进夷人村寨。」

「反正孟获还没来，就算来了，我们也不见得能马上动身。」

「那就以这个村子为试点，发挥你们所长。让我看看你等究竟能不能做好这个文教使。」

村寨里大概有几十个孩子，大小不一，有跟莫西差不多年纪，也有还在尿尿和泥的。

但有一个共同点，就是对于汉话，一窍不通。

本地夷人大哥们，本来是不愿意送孩子来当试验品的。

但想到马谡有两百张弓弩，这可开不得玩笑。

于是一群孩童，都规规矩矩坐在了临时改建的教舍。

父母还都千叮咛万嘱咐，让干什么就干什么，别惹急了汉人老爷们。

之所以让他们在这试手，马谡也是想看会不会出现什么问题，然后及时调整。

莫西也被安排进了教室里，兼任翻译。他坐在最后一排，表情略显局促。

教这样的孩子，自然只能从最简单的开始。

但马谡忘了个事，这时代的启蒙读物，也不简单。

在这群士族子弟眼里，哪怕最基础，对于夷人小孩来说也是如同天书。

马谡在窗外站了一会儿，看出了症结所在，转头离开。

但这也不能怪他们教得不好，他们小时候也就是这么学过来的。

可在马谡看来，现在教室里的双方，完全是在互相折磨。

教的人觉得累，学的人也觉得痛苦。

看看这年头学的都是什么东西吧，就拿《急就章》举例。

急就奇觚与众异，罗列诸物名姓字。

分别部居不杂厕，用日约少诚快意。

豹首落莫兔双鹤，春草鸡翘凫翁濯。

远志续断参土瓜，桔梗远志忍冬花。

就这玩意你就读吧，一读一个不吱声。